【報導】101年雙東微笑—偏鄉課輔計畫
撰文／政大NPO-EMBA平台李芸萍
政大NPO-EMBA平台計畫辦公室從廢校議題看見台灣偏鄉發展的困境，從關心偏遠小學的特色發展，發現了一群更強而有力的「在地力量」，於是我們從台東與屏東踏出第一步！
多年來的一路陪伴，100年起更進一步與台灣非營利事業經營管理協會啟動「雙東微笑～偏鄉•弱勢孩童課後照顧陪伴計畫」，二年來，透過全家便利商店公益零錢捐管道，募集社會大眾的愛心，讓屏東縣原住民文教協會及其課輔聯盟、台東孩子的書屋兩個地區的課輔班級學童，能夠穩定且健全發展，且培育在地師資，讓人才扎根。協助項目包括：課輔班課室管理、學生個人檔案管理、在地師資培育、孩童晚餐等等。此外，積極引進專業教學團隊輔導，深切盼望著在地投身課輔的夥伴，都能自我成長精進，讓偏鄉不再落入貧窮與弱勢的循環！
101年專案計畫自101年2月起至102年1月止，在屏東地區共輔導11個班級、160名孩童、4位專任老師與各課輔班鐘點師資；課輔班分立於屏東市、瑪家、三地門、春日、長治、來義、泰武、潮州、牡丹、獅子、滿州等鄉鎮。在台東地區共輔導11個班級，150名孩童、4位專任老師與各課輔班鐘點師資，並引進「閱讀補救教學」專業師資培育；「孩子的書屋」位在大知本社區及台東市社區，包括：建和、美和、建農、知本、溫泉、南王等六個書屋。
盼望著，能從在地萌生力量，給孩子夢想的天空！
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101年專案計畫自101年2月起至102年1月止，在屏東地區共輔導11個班級、160名孩童、4位專任老師與各課輔班鐘點師資；課輔班分立於屏東市、瑪家、三地門、春日、長治、來義、泰武、潮州、牡丹、獅子、滿州等鄉鎮。在台東地區共輔導11個班級，150名孩童、4位專任老師與各課輔班鐘點師資，並引進「閱讀補救教學」專業師資培育；「孩子的書屋」位在大知本社區及台東市社區，包括：建和、美和、建農、知本、溫泉、南王等六個書屋。
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